Bonjour Abdoul et tous,
Je ne vois pas de solutions immediates a ce probleme mais qu'il me soit
permis de refliechir tout haut sur un aspect plus general de la situation de
notre universite.
Je pense qu'il va falloir- dans le cas du Mali- trouver des solutions
originales. Les responsables universitaires doivent faire un "brainstorming"
avec les etudiants pour trouver des solutions a ces problemes qui ne sont
pas du tout nouveaux.
A mon avis trainer le meme probleme tout le temps est signe de paresse
intellectuelle et non de manque de moyens. Comme le disait Sartre, l'homme
est le seul etre qui puisse refuser d'etre celui qu'il est.
J'ai eu l'occasion de passer 2 semaines en premiere annee a l'ENI en 1983
avant de partir pour l'exterieur. En 1999 j'y ai visite mes camarades de
promotion qui y enseignaient apres leur retour et rien n'avait change. Les
memes classes, les memes bancs, la meme poussiere, les memes problemes. Les
cours qui doivent servir aux explications sont entierement consacres a la
dictee, faute de livres pour les etudiants. Je me rappelle que les profs
nous disaient que vu notre nombre tres eleve (nous etions quelques 60) nous
ne devrions pas les interrompre dans la dictee. Les etudes se limitaient
donc a recopier en classe pour lire a la maison. J'imagine qu'en classes
superieures le phenomene s'amoindrissait mais si en 2003, 20 ans apres,
cette situation continue je pense que c'est plutot par manque d'initiatives.
Pourquoi ne pas par exemple lancer un appel d'offre pour la construction
dans l'enceinte meme de l'ENI d'un point de photocopie? Etudiants et
professeurs pourraient y photocopier les lecons et consacrer le temps
precieux des cours aux explications et eclaircissements. La bibliotheque
pourraient egalement photocopier les livres pour un plus grand acces aux
etudiants. Je sais qu'il y a le copyright et tout ca mais la phocopieuse
tout comme le magnetophone a ete inventee pour une raison. Et je ne vois pas
grande difference entre dicter un livre et le photocopier. J'ai vu toutes
les bibliotheques en Pologne faire exactement cela quand la litterature
anglophones et francophone etait trop chere par rapport au pouvoir d'achat
local.
L'ecole achete un bouquin et en fait quelques copies, les etudiants
empruntent les copies et font leurs propres copies des passages qui les
interessent. Les chinois, les Russes etc en font de meme. Call it
"fair-use". Apres tout, si on est pret a nous donner du poisson, pourquoi ne
pas nous laisser emprunter la ligne pour le weekend?
Le point de photocopie pourrait egalement servir pour la vente de bouquins
que d'autres( des etudiants de l'exterieur par exemple) voudraient ecouler.
L'universite peut egalement creer un centre de contact pour recevoir les
dons des maisons d'editions et les bibiotheques etrangeres. Je suis sur que
beaucoup envoieraient volontier les anciennes editions quand elles ont le
nouvelles qui ne different qu'en peu de points.
Il suffirait de dedier un personnel supervise au fonctionnement du centre.
Aide-toi et les autres t'aideront.
Je sais que toutes les idees ont deja ete experimentees puis abandonnees en
Afrique. En fait, toute idee est de l'utopie en Afrique. Mais il faut
toujours re-essayer.
Pour la petite histoire, ou en est "le foyer ameliore" qui a ete construit
dans presque tous les foyers du sahel dans les annees '80?
- Moumine Ballo ------------------------------------------
>From: Abdoul Sylla <boudoul@yahoo.com>
>To: malilink@mali.net
>Subject: [malilink] L'université au Mali
>Date: Thu, 26 Dec 2002 12:43:22 -0800 (PST)
>
>Université - FSJE: "Maliens de l'extérieur" cherchent amphi désespérément
>l'Essor n°14865 du 26/12/02 - 2002-12-26 08:00:00
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